La scuola -Francesco Crispi- …. Insieme con gioia

La scuola -Francesco Crispi- …. Insieme con gioia

La scuola -Francesco Crispi- …. Insieme con gioia

martedì 26 Ottobre 2010 - 20:55

L’inaugurazione dell’Anno Scolastico è stata vissuta da tutto il Circolo Didattico “Francesco Crispi” di Messina come una grande festa, all’insegna della gioia e della fratellanza.

Il Prof. Gianfranco Rosso, che solo da un paio di mesi ha ricevuto l’incarico di Dirigente Scolastico del Circolo Didattico, salutando tutti i presenti, ha inteso così lanciare un forte messaggio ai bambini che frequentano la scuola, dimostrando come culture diverse, lingue diverse e fedi diverse possono convivere pacificamente, dialogare fra loro, rispettarsi e incontrarsi.

La multiculturalità – ha dichiarato il Dirigente – se opportunamente valorizzata, può diventare motivo di coesione e di arricchimento, soprattutto in un ambiente come quello della scuola dove convivono oramai differenti lingue, etnie e confessioni religiose

Gli alunni, accompagnati dagli insegnanti e dal personale non docente, hanno quindi accolto con gioia i responsabili delle comunità religiose locali: il Presidente del Centro Islamico Mohamed Codarìm, l’Archimandrita greco-ortodosso Padre Alessio, la Pastora valdese Julia Hillebrand, il Pastore avventista Alessandro Roma, il Sacerdote cattolico Padre Salvatore Lo Curcio f.m., e la rappresentante della religione ebraica Romana Sciarrone.

Letture e riflessioni si sono alternati a canti – accompagnati da musiche eseguite dal vivo – creando un’atmosfera magica di condivisione che ha raggiunto momenti di forti emozioni con lo scambio del segno della pace e il lancio di palloncini colorati quale messaggio di fratellanza da trasmettere al mondo.

La scuola di oggi – ha concluso il Dirigente – deve diventare un laboratorio di integrazione attraverso un profondo lavoro di inclusione che educhi al senso del rispetto dell’altro, della conoscenza dell’altro, dell’accoglienza di chi viene da “lontano”.

I messaggi di pacifica convivenza e di rispettosa integrazione che quotidianamente i bambini ricevono dalla società devono quindi trovare nella scuola un terreno fertile dove far crescere sentimenti di speranza.

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