Gli studenti tra netbook e internet … Capo d’Orlando è tra le scuole digitali d’Italia più brave

Gli studenti tra netbook e internet … Capo d’Orlando è tra le scuole digitali d’Italia più brave

Gli studenti tra netbook e internet … Capo d’Orlando è tra le scuole digitali d’Italia più brave

giovedì 13 Gennaio 2011 - 16:58

Ruolo propulsivo quello dell'insegnante Rosa Giuffrè che in questi anni ha lavorato sistematicamente per creare una “coscienza innnovativa” verso l’uso delle tecnologie a supporto della didattica e che ha promosso l’iniziativa.

E’ l’Istituto Comprensivo n. 1 di Capo d’Orlando, diretto dal dott. Franco Fogliani, una delle nove istituzioni scolastiche della Sicilia selezionata dal MIUR per partecipare al progetto -Scuola Digitale: Cl@ssi 2.0-.

Ai fini della selezione, sono stati considerati sia i progetti innovativi sviluppati dalla scuola negli anni passati, sia le capacità in ambito didattico e tecnologico dei docenti di Scuola Primaria della classe III A: Natala Bonanno, Antonella Giambillari, Concetta Lembo, Anna Porcello e Rosa Giuffrè (nella foto), la vera e propria “ram” dell’iniziativa.

Il progetto, nel suo globale utilizzo, sarà coordinato dal Ministero e dall’Agenzia Scuola e avrà il supporto di una rete di Università associate.

In pratica gli studenti orlandini che frequentato la terza classe della scuola primaria dell’Istituto Comprensivo n.1 , sostituiranno la vecchia e tradizionale lavagna di ardesia, che di fatto andrà in pensione, con la LIM (lavagna interattiva multimediale); i libri di testo / tra l’altro pesanti e ingrombanti nello zaino ) con il libro di testo elettronico grazie ai netbook.

Gli oggetti (testi, immagini, link …) proiettati sullo schermo della classe diventeranno disponibili all’interazione di studenti e docenti.

L’azione Cl@ssi 2.0 si propone di allestire classi tecnologicamente avanzate per realizzare ambienti di apprendimento adatti ad un utilizzo costante e diffuso delle tecnologie a supporto della didattica quotidiana, al fine di verificare in un triennio, come e quanto l’impatto possa intervenire nei processi formativi in un’epoca di trasformazioni dei linguaggi della comunicazione e della diffusione dei saperi.

La novità del progetto è che quelli precedenti riguardavano le scuole secondarie di primo grado, le ex scuole medie, ora con questo progetto l’età di utilizzo delle tecnologie applicate alla multimedialità, attraverso internet ed i computer, si abbassa ulteriormente.

Foto: maxscaffidi

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